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数学课本六年级下册第88~89页部分题目解析(2023年版)

练习十八

3、估计下面这片树叶的面积。

每个方格的面积是1cm²。

①整格的共有11个,共有1×11=11(cm²)

②半格的共有18个,每两个半个合并成一个整格计算,共有

18÷2=9(cm²)

③这片树叶的总面积大约是:

11+9=20(cm²)

4、每一组中两个图形的周长相等吗?面积呢?

周长:

长方形的周长:6×2+3×2

平行四边形的周长:6×2+斜边长度×2

3<斜边长度

长方形的周长<平行四边形的周长

面积:

长方形的面积:6×3=18

平行四边形的面积:6×3=18

长方形的面积=平行四边形的面积

周长:

左图周长:4+4+4+半径2格的圆的周长的一半

右图周长:4+4+4+半径2格的圆的周长的一半

左图周长=右图周长

面积:

左图面积:边长是4格的正方形面积+半径2格半圆面积

右图面积:边长是4格的正方形面积-半径2格半圆面积

左图面积≠右图面积

5、在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形,你能画几个?你发现了什么?

平行四边形的面积:5×2=10(格)

①5×2=10(格)

②10×1=10(格)

③5×2=10(格)

④2×5=10(格)

⑤5×4÷2=20÷2=10(格)

⑥(2+3)×4÷2=5×4÷2=20÷2=10(格)

6、一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm²,三角形的面积是多少?

平行四边形和三角形等底等高,三角形的面积是平行四边形面积的一半。

30×1/2=15(cm²)

答:三角形的面积是15cm²。

7、你能画出一条直线把下面每个图形分成面积相等的两部分吗?

每个图形你能找出多少种画法?你能发现什么?

每个图形有无数种画法。

过图形中心点的直线能够把图形分成面积相等的两部分。

8、

下面这些图形分别是从哪个方向看到的?

左面

上面

正面(前面)

9、把下面这个展开图折成一个长方体(字母在长方体的内侧)

(1)如果A面在底部,那么哪一面在上面?

A与F相对,F面在上面。

(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么哪一面在上面?

F前面,A后面

B左面,D右面

A、B、F、D四个面向上折(字母在长方体的内侧)

C是下面,与C相对的面只有E面,E面在上面。

(3)如果要计算这个长方体的表面积和体积,至少要量出哪些边的长度?

交于一点的三条边的长度(长、宽、高)

10、把一个棱长为6cm的正方体切成棱长为2cm的小正方体,可以得到多个小正方体?

它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少?

棱长被平均分成了6÷2=3份,

大正方体总共被平均分成了3×3×3=9×3=27份。

每个小正方体的表面积:6×2²=24(cm²)

所有小正方体的表面积之和:24×27=648(cm²)

大正方体的表面积:6×6²=6×36=216(cm²)

表面积之差:648-216=432(cm²)

答:可以得到27个小正方体;它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了432cm²。

求表面积的差综合算式:

2²×6×27-6×6²

=4×27×6-36×6

=108×6-36×6

=(108-36)×6

=72×6

=432(cm²)